Le attività verranno progettate insieme dai Centri di Educazione Ambientale e dai docenti,eventualmente formati, partendo dalle singole esigenze formative e didattiche delle scuole
PESCARA – Si è svolto questa mattina, a Pescara, nella sede della Regione Abruzzo di Via Raffaello, un incontro voluto dall’Assessore regionale all’Ambiente Daniela Stati con la Rete dei Centri di Educazione Ambientale di interesse regionale (CEA). Il confronto, che ha avuto come tema l’ educazione ambientale nelle scuole , è servito a tracciare un consuntivo delle attività svolte nel corso del precedente anno scolastico ed illustrare le iniziative in corso e quelle che si intendono lanciare con l’avvio di quello nuovo .
Ha detto l’assessore Stati:
in particolare il 2009 ha rappresentato il consolidamento delle attività di educazione ambientale che con la terza edizione del catalogo “Di scuola in C.E.A? la via della sostenibilità” ha visto il coinvolgimento in percorsi didattici, da 14 a 28 ore, e in progetti residenziali, di 2 o 3 giorni, di circa 20.000 alunni delle scuole, di ogni ordine e grado, della Regione Abruzzo.
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Donatella Di Biase Attualità - Primo Piano C.E.A, educazione ambientale, Regione, scuole, Stati
PESCARA – L’assessore alla Pubblica istruzione Roberto Renzetti ha comunicato che sarà l’impresa Azzurra Service di Sulmona a eseguire i lavori di riqualificazione straordinaria di sei scuole medie cittadine. La ditta si è infatti aggiudicata la gara d’appalto indetta dall’amministrazione comunale lo scorso 20 maggio per un importo pari a 180mila 95,53 euro.
Entro pochi giorni, una volta conclusa la verifica dei documenti, si procederà con la consegna del cantiere che dovrà concludersi prima della riapertura delle aule secondo un preciso cronoprogramma che l’impresa dovrà dare all’amministrazione comunale. Si cercherà di migliorare la vivibilità delle strutture scolastiche attraverso interventi tesi alla manutenzione straordinaria e all’adeguamento alle norme di sicurezza e igienico-sanitarie degli edifici. L’amministrazione ha deciso di dare corso a interventi manutentivi straordinari privilegiando gli istituti scolastici che più marcatamente evidenziano carenze relative alla sicurezza, alla struttura o dal punto di vista igienico sanitario.
Ha spiegato l’assessore:
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La Polizia Provinciale ha realizzato le attività di educazione ambientale coinvolgendo oltre 5000 studenti
TERAMO – Il progetto di educazione ambientale “Girandola” , alla sua sesta edizione, è stato realizzato dalla Polizia provinciale in collaborazione con gli assessorati alla Pubblica Istruzione e all’Ambiente.
L’attività educativa ha coinvolto 14 scuole (con più classi ciascuna), dalle elementari alle superiori, ed è servita a far conoscere ai ragazzi teramani i valori ambientali, culturali e storici del territorio nel quale vivono. Oltre 5000 gli studenti che vi hanno partecipato; quasi 600 le ore di lezione (318 in aula e 275 all’aperto). Dopo lezioni in aula e all’aperto ed escursioni mirate non poteva esservi conclusione più appropriata di una giornata di trekking sul Gran Sasso.
Ha spiegato il comandante Nadia Carletti:
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Nell’ambito di tale celebrazione saranno organizzati tre giorni di iniziative con i giovani.
ROSETO DEGLI ABRUZZI -Il giorno 9 maggio si celebra la Festa dell’Europa, che , insieme alla bandiera, all’Inno alla Gioia e al motto Uniti nella diversità, è uno dei simboli dell’Unione europea.
La storia racconta che il 9 maggio 1950 Robert Schuman presentò la proposta di creare un’Europa organizzata come primo indispensabile passo verso l’obiettivo del mantenimento di relazioni pacifiche fra gli Stati membri. Tale proposta, nota come dichiarazione Schuman, è unanimemente considerata l’atto di nascita dell’Europa unita. Ha sottolineato il Sindaco Franco Di Bonaventura:
la Festa dell’Europa 2010, oltre che la celebrazione del 60° anniversario, rappresenta soprattutto un momento privilegiato di condivisione dei valori e degli ideali europei , un’opportunità di avvicinarsi all’Europa, un modo per conoscere le possibilità che essa offre, un’occasione di sentirsi parte di un’unica grande comunità, uno spazio di dialogo e di confronto con gli altri popoli europei.
Ha spiegato l’Assessore alle Politiche Comunitarie Sabatino Di Girolamo:
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PESCARA – Il sindaco di Pescara Luigi Albore Mascia è intervenuto ieri mattina , con gli assessori al Turismo Berardino Fiorilli e allo Sport, Nicola Ricotta, alla conferenza stampa indetta per presentare ‘VelaAScuola’ con il responsabile del Club Nautico Umberto Teodori. Secondo il sindaco Pescara ha le capacità e le potenzialità per poter ospitare qualunque disciplina sportiva come è stato dimostrato durante i Giochi del Mediterraneo e come si potrà verificare ancora la prossima estate attraverso le competizioni programmate , che saranno propedeutiche alla conquista del titolo di ‘Città Europea dello Sport per il 2012’. E tra quelle competizioni si punterà anche al mare, sviluppando il lato agonistico di quell’esperienza, ‘VelaAScuola’, voluta dal Club Nautico di Pescara e che, a partire dal 22 aprile, coinvolgerà ben 842 ragazzi delle scuole medie ed elementari, di Pescara e Chieti.
Hanno ricordato gli assessori Fiorilli e Ricotta:
il nostro obiettivo è quello di avvicinare un sempre maggior numero di utenti a uno sport che può sembrare d’élite, e invece non occorre per forza possedere una barca per tentare la vela. Lo dimostreranno gli istruttori del Club Nautico che dal 22 aprile al 12 giugno addestreranno ben 842 studenti che hanno aderito ai corsi, appartenenti alle elementari del X Circolo di Pescara e del Ravasco, alle medie della Rossetti-Mazzini, alle scuole elementari di Montesilvano e Città Sant’Angelo e alla scuola media Vicentini di Chieti. Pescara conferma dunque la propria vicinanza al mondo dello sport e ai suoi principi cardine, ossia la partecipazione, la massima divulgazione, a tutti i livelli, e l’educazione alla disciplina.
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I° appuntamento con gli alunni degli Istituti superiori delle quattro Province il 21 aprile per leggere e commentare Dante
PESCARA – Nell’ambito del concorso “Leggere Dante Oggi”, alla sua V° edizione, si terrà domani, mercoledì 21 aprile, il primo incontro con gli studenti abruzzesi. Infatti la Fondazione Casa di Dante in Abruzzo ha riproposto anche per il 2010 l’appuntamento che, come è ormai noto, vede la partecipazione non solo degli istituti superiori di Pescara e provincia, ma anche degli istituti delle province di Chieti, Teramo e L’Aquila.
Hanno infatti aderito a questa edizione le seguenti scuole: l’Istituto Tecnico Statale “Aterno”, il Liceo Classico “G. d’Annunzio”, il Liceo Classico “E. Ravasco” e l’istituto Magistrale “G. Marconi” di Pescara; il Liceo Scientifico “C. D’Ascanio” di Montesilvano; l’Istituto Tecnico Agrario “P. Cuppari” di Alanno; l’Istituto Professionale di Stato per l’Industria e l’Artigianato “U. Pomilio” di Chieti; l’Istituto Tecnico Commerciale per Geometri “E. Fermi” di Lanciano; il Liceo Classico “Torlonia” di Avezzano; il Liceo Classico “Ovidio” di Sulmona; l’Istituto Tecnico per il Turismo “A. Argoli” di Tagliacozzo.
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ROSETO DEGLI ABRUZZI – L’Amministrazione Comunale di Roseto degli Abruzzi, con il contributo della Regione Abruzzo ed in collaborazione con gli istituti scolastici cittadini, nell’ambito del Piano Cittadino dei Giovani, ha istituito il 1° Concorso “MANIFESTIAMO” LA PACE, rivolto agli studenti degli Istituti di Istruzione Secondaria Superiore del Comune di Roseto degli Abruzzi.
Il concorso è istituito con la finalità di far riflettere gli studenti degli Istituti di Istruzione Secondaria Superiore sull’importanza e il valore della Pace, intesa come concordia sia tra i popoli sia tra le persone.
Al Concorso possono partecipare gli studenti degli Istituti di Istruzione Secondaria Superiore del Comune di Roseto degli Abruzzi, con lavori individuali o di gruppo suddivisi in tre sezioni:
1^ Sezione: Categoria Letteraria (Poesia);
2^ Sezione: Categoria grafica (Manifesto);
3^ Sezione: Categoria dedicata ad altri linguaggi (Fotografia, ecc ).
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Partito il progetto ,che coinvolgerà , dieci scuole tra cui l’Istituto Tecnico Agrario “Cosimo Ridolfi ” di Scerni (Chieti). Indispensabili interventi per ottenere un risparmio dei consumi del 50/70% rispetto alla situazione attuale.
PESCARA – Ha preso il via “Eco-Generation – Scuola amica del clima”, la campagna proposta da Edison e Legambiente, nata per promuovere l’edilizia sostenibile e le buone pratiche di efficienza energetica in tutte le scuole italiane.
Il progetto è stato avviato con un’indagine termografica sull’efficienza energetica in dieci istituti scolastici pilota distribuiti su tutto il territorio nazionale con l’obiettivo di verificare la presenza di eventuali anomalie termiche che possano influenzare l’efficienza e il confort degli stabili.Tra le scuole coinvolte nel progetto c’è l’Istituto Tecnico Agrario “Cosimo Ridolfi ” di Scerni (Chieti).
Dall’analisi effettuata tra gennaio e febbraio 2010 è emersa la necessità di intervenire su tutte le strutture analizzate per ottenere un risparmio dei consumi del 50/70% rispetto alla situazione attuale. Nelle scuole-campione, infatti, la dispersione media di calore negli istituti analizzati oscilla tra i 250 e i 350 kWh/m2a (kilowattora per metro quadro all’anno), per un valore medio che si attesta attorno a 290 kWh/m2 annuo. A questo si aggiunge, nelle aule, un’altissima concentrazione di CO2, che raggiunge i 2800/3000 ppm (parti per milione) equivalenti a 50/70 kg di CO2 per ogni m2 all’anno.
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Previsti interventi per 500mila euro; a primavera apriranno i cantieri per la manutenzione straordinaria e messa in sicurezza degli edifici scolastici.
PESCARA – L’assessore all’Edilizia scolastica Fabrizio Rapposelli ha annunciato che a breve prenderanno il via i lavori nelle scuole promossi dalla Provincia di Pescara per un importo di 500 mila euro. L’iter per questi interventi è stato portato avanti celermente dagli uffici per cui dopo la contrazione dei mutui, avvenuta alla fine del 2009, la Provincia ha dato il via libera ai progetti esecutivi in un tempo ristretto e ora ha promosso le procedure per l’assegnazione.
A primavera, quindi, apriranno i cantieri e questo è motivo di “grande soddisfazione” per l’assessore che vede concretizzarsi le prime iniziative volute dalla giunta Testa per la manutenzione straordinaria e la messa in sicurezza delle scuole. I progetti, ricorda sempre l’assessore, “sono stati elaborati sulla base delle richieste arrivate dai dirigenti scolastici” e la maggior parte delle opere è ritenuta “urgente”, per cui è importante che le procedure siano state eseguite in tempi brevi.
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Donatella Di Biase Attualità - Primo Piano lavori, materiali ecocompatibili, messa in sicurezza, Pescara, Provincia, risparmio energetico, scuole
LANCIANO (CH) – Qualche giorno fa si è svolto a Lanciano un incontro tra il presidente, Enrico Di Giuseppantonio, accompagnato dall’assessore all’Edilizia Scolastica, Donatello Di Prinzio, e dai funzionari dell’ente, con i dirigenti scolastici ed amministrativi di tutti gli istituti di istruzione secondaria di secondo grado della provincia. I
n questa occasione si è parlato degli sprechi nell’ambito delle scuole e si è concordato di ridurre gli stessi. La Provincia e i presidi delle scuole superiori, dunque, si adopereranno per combattere gli sprechi; si cercherà di rilanciare la lotta per il corretto uso delle risorse pubbliche e tutto ciò che sarà risparmiato andrà a finanziare gli interventi sulle scuole.
Ha dichiarato il presidente Di Giuseppantonio:
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PESCARA – Il Museo “Villa Urania” di Pescara ha arricchito di novità la propria proposta didattica con iniziative che comprendono laboratori didattici, laboratori creativi e visite guidate, anche tematiche, per le scuole primarie e secondarie di 1° e 2° grado da svolgersi in parte nelle sale espositive del museo a diretto contatto con l’opera d’arte e in parte nelle stesse scuole.
I laboratori didattici accompagneranno i bambini in un percorso di avvicinamento all’arte e alla maiolica di Castelli utilizzando come strumento principale la ceramica. Ogni incontro, tenuto dalle operatrici culturali Angela Buglione e Virna Caranci, avrà la durata di due ore e sarà differente per contenuti e attività a seconda dell’età degli studenti. Tra i laboratori proposti per le scuole primarie ci sono “Giocare con le forme” e “Alla scoperta dei colori”, per la secondaria invece “Componi la tua maiolica” e “I percorsi dell’osservazione”.
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