Il Ministero e la CNA, infatti, si sono impegnati a favorire l’acquisizione da parte degli studenti di competenze tecnico-professionali frutto di una progettazione condivisa, a promuovere la collaborazione tra le istituzioni scolastiche e la CNA per aprire nuove opportunità in una formazione tecnico e professionale innovativa, a sostenere attività di orientamento degli studenti per favorire scelte consapevoli sulle prospettive occupazionali, a promuovere un sistema che accompagni gli studenti anche verso progetti professionali.
Tra gli strumenti operativi previsti dal protocollo, da parte del Ministero, l’istituzione dell’Osservatorio Permanente sulle imprese per raccogliere informazioni, incoraggiare la definizione di progetti e la realizzazione di indagini conoscitive. E, da parte di CNA, nell’ambito del progetto “Artigianato e Scuola” avviato dalla Confederazione, l’attivazione di una serie di iniziative, tra le quali il “Career day Artigianato” nelle scuole e con le famiglie, il premio “Artigiani in Classe” dedicato alle migliori idee d’impresa elaborate dagli studenti.
Il presidente della Cna Costantini ha dichiarato: “Siamo orgogliosi di proseguire e rafforzare un percorso basato su un forte patto di collaborazione con il mondo dell’istruzione pubblica, grazie al Ministro Valditara, per ridurre il mismatch tra domanda e offerta di lavoro e per aiutare gli studenti nella scelta di percorsi formativi che assicurino interessanti opportunità nel mondo del lavoro. Un lavoro che continueremo a fare nell’interesse dei nostri ragazzi e delle imprese italiane”.
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